Az alsó tagozat négy éve különleges időszak egy gyermek életében. Az óvodás kisgyermekből négy év alatt igazi iskolás gyermek válik: elsajátítja azokat a képességeket, amik majd az önálló tanulásának, a körülötte lévő világ felfedezésének alapjai lesznek; meglátja saját értékeit, erősségeit és elismeri másokét; felelősséget érez közössége iránt, és igyekszik építeni azt; megtanul kommunikálni társaival, tanáraival és tágabb környezetével; képessé válik az önálló, logikus gondolkodásra. Közben persze megmarad játékos, önfeledt, kíváncsi gyermeknek.
Nagy kiváltságnak érzem, hogy ennek a folyamatnak már sokadik alkalommal lehetek részese, segítője. A tanóráimon a gyerekek életkorához mérten sokféle és játékos módszereket alkalmazok, célom, hogy a tanulási folyamatban örömmel vegyenek részt, és sikerélményük legyen. Az elmélyült egyéni munka mellett a kooperatív munkaformákat is előszeretettel alkalmazom, melyek együttműködésre, közösségi életre tanítanak. Szeretek különböző infokommunikációs eszközöket használni a tanítás folyamatában, melyek a gyerekeket motiválják, a tanulást pedig hatékonnyá teszik. Rendszeresen szervezek diákjaimnak szabadidős, közösségépítő programokat. Valódi sikert azonban csak közösen érhetünk el: gyerekek, szülők, tanítók. Hiszem, hogy ezen hármas szoros, egymást támogató, kiegészítő, a bizalomra épülő együttműködése szolgálja leginkább apró diákjaink fejlődését, önfeledt kisiskolás éveit.